父母

家长们通过从高中到大专学院的过渡指导他们的家庭成员中发挥了重要的作用。未来几年是学术和个人发展带来了新的挑战的时候。有您的支持与鼓励,我们可以帮助jdb电子平台学生充分利用他们的学术经验。请随时欢迎信息或帮助时我们打电话。

你会发现下面的提示将帮助你,指导和咨询你的儿子/女儿通过自己的CEGEP年。

学生保密政策的信息适用于18岁以下的那些及以上的,必须在任何时候都受到尊重。个人信息是不是学术或除非学生共享与先前授权。

联系我们:  student.success@johnabbott.qc.ca

家长的提示

在这个页面,你会发现信息关于以下主题:

学生信息保密

学生信息保密是一个重要而敏感的问题。让家长明白,大学是受法律约束,尊重学生的隐私,如果他们是18岁以上的老年人是很重要的。这意味着等级,进度报告,成绩单和所有的个人信息是保密的,只给学生,除非学生给予书面许可,不这样做。

如果学生小于18岁,成绩单等信息可能被释放到父(S)或监护人只有在书面请求。在学生服务的理念,是一个促进的关系建设,信任和尊重我们的学生的感觉。因此,虽然父母可能有获取信息的权利,它通常是更有效的有学生的合作。

但是,如果在获得机密信息的任何时候,说明有可能出现的风险,威胁或危险到学生的安全问题将立即采取优先和信息的机密性将不再是有效的。

节目选择

流行的看法相反,并非所有程序“保持敞开大门”的每一个人。 “如果我将当前程序的切换出我的父母会被摧毁,”第一学期的学生说。你是否愿意倾听和接受他们可能要更改路径的可能性大吗? MOST CEGEP学生进入不确定自己的职业愿景,并需要时间来探索他们的选择。我们的辅导员和学术顾问在这里提供信息和指导。

迎新生

到CEGEP平稳过渡是在第一学期学生的成功的重要一步。新的学生被邀请参加8月份情况介绍会,以了解校园设施,服务和可用资源。它们也将考虑到学生的日记本的复印件,并能获得他们的身份证和储物柜,从校园商店的购买书籍,购买停车证; THUS阵容避免11点开始上课。他们总是告诉我们的学生担心会在第一天迷路,所以我们建议他们参加旅行团,并找出他们的班会的第一天之前举行。鼓励你的女儿或者是方向,帮助他们安心关于启动大学倍感参加。

出勤上课,实验室和实地考察是强制性的,无故缺勤在政策方面发表在课程大纲。这是学生的责任与老师沟通,如果出现问题有了出勤或正点​​。如果学生生病或有慢性疾病,他/她应该告知老师(一个或多个),并且可以立即要求提供医疗证明。在宗教节日的情况下,学生应该建议他们事先并安排教师进行适当错过作业,测验等。

工作量

做功课是必不可少的。我们建议学生制定学习计划在学期初,随着功课类的每一个小时为指针小时。对于理科学生,可以是1周28小时的家庭作业!学生应该充分利用自己的休息,白天做功课和研究,并与7或8场和15周的学期,周末和晚上是必须的。

调整的步伐

学生们总是告诉我们,在CEGEP速度的加快是从高中最大的变化之一。每个学生都给出了每个类别的课程大纲在学期的第一周。问你的儿子/女儿,如果你可以看看这些课程大纲以获得工作的每门课程和期限要求的量的概念。建立良好的工作习惯,并保持稳健的步伐,让学生感受到更多的控制权。

学习技巧

更聪明地工作,而不是更辛苦,是一门学问。完全可以在高中做的很好,而不必对它太努力。这是很少在大学水平的情况下。很多学生不知道自己的长处和弱点,并依靠旧的学习习惯,这可能会或可能不会在CEGEP为他们的工作。学生谁希望提升自己的学习和学习技能或他们的研究变得更加高效能找到车间等服务,帮助他们在学业成功中心(117小时)。 链接到学术支持中心

远离家乡

远离家乡是为学生和他们的家人大调整!不仅要调整到一个新的学生的学校环境,他们现在已经远离家乡的额外职责:购物,做饭,与室友和/或处理的地主。它需要一段时间才能解决,在家里,但它帮助,如果他们成为学生生​​活在校园内加入一个俱乐部或球队,或者志愿参与。提供以使过渡欢迎活动,并支持可通过学生服务和住房服务。作为家长,您可以显示通过发送护理包,并保持通讯畅通的线条您的支持与关注。 链接住房服务

学术支持

寻求帮助可以通过和失败之间的差别。老师经常报告说,原因之一是学生未能通过当然是任务从未上交,还是迟到了,因此不能进行分级。有时学生只是觉得不知所措和拖延。鼓励你的学生看到他/她的老师寻求帮助,并利用在大学提供的多项免费服务和资源,如朋辈辅导的。 链接到学术支持中心

期中评估

所有一年级学生在秋季学期冬季学期再次发送的进度报告,然后。由十月底 - 或短期1个学期2三月,一份书面报告,电子方式发送到学生的账户网站通知他们在每个课程进度。目的是鼓励学生寻求帮助,这是为时已晚。你可能要问你的儿子/女儿看到这份报告,并与他/讨论结果她。

识别学术成果

  • 院长的名单
    学院通过将其放置这是张贴在赫茨伯格建筑学院院长的名单确认前25名学生在大学。另外一封信,通知学生回家的家庭。
  • 光荣榜
    学生被命名的光荣榜,如果他们在他们的计划中的前10%,在75最低80%的平均无标记,并正在采取所需数量的课程,他们的计划。光荣榜张贴在赫茨伯格的走廊和一封信送到学生家中。
  • 部门奖
    个别部门认识毕业并在集会奖项的学生。

缓刑政策

学生必须达到大学的学术要求以良好的信誉保持。需要注意的学术要求。学生必须通过每学期的大学课程至少四(4)预科课程或职业计划的全部课程负荷的50%,良好的信誉保持。不幸的是,学生们无法谁是他们的学期,并在试用下。这意味着,如果他们没有第二个学期才可以重新申请必须离开那么他们的大学一年。学院提供了非常有力的支持体系,让学生在试用期,但学生必须主动出击。父母的支持和指导是至关重要的。

课外活动

学习发生在课堂外也。每个人都需要时间玩乐,所以鼓励你的学生获得体育,俱乐部和志愿者活动涉案。这些经验丰富,将成为长寿命的记忆。

围绕工作问题

作为一个学生是一份全职工作,但它正变得越来越普遍,让学生也每周工作20小时以上的学校之外。研究表明,工作长达12小时,每周可以是积极的;然而,超过12-15小时,学生们开始运行到学术,甚至压力有关的健康问题。讨论消费和生活方式的选择,需要设置优先级,以及如何工作适合在与他们的目标。 链接学生就业中心

财务问题

学习生活的预算是生活中的挑战之一。对于大多数学生是生活方式的选择问题;别人是养活自己或家庭的问题。经济上的忧虑不必在jdb电子平台 - 最新老虎机接受教育的方式获得。有关贷款和奖学金信息以及财务规划是可以通过金融服务在H 139。 链接财政援助服务

高校资源和链接

咨询服务 

由专业顾问人员,咨询服务提供的职业,个人和教育咨询。教师或其他工作人员可参考学生辅导,但是学生必须试用试用合同签订后定期辅导员见面。

可满足学生对辅导员投递基础或预约周一至周五,上午8:00到下午4:30


学术指导 

学术顾问提供有关入学要求大专学院,项目和课程,大学申请和职业机会的信息。鼓励学生以满足顾问,预约至少一次一个学期。周一至周五上午8:00至下午4:30


学业有成中心 

学业有成中心应该是你的名单上或“获取方知”在校园的地方女儿。位于下从学生服务大厅,由专家学习人员,面向全体学生中心提供学术支持。工作坊和一个一对一的咨询,语言和学习技能的阅读,以及提供的是英语第二语言的学术支持。朋辈辅导,请在下拉式在基础数学和科学以及许多其他学科。学习中心的开放时间为周一至周五上午8:00 4:30时三十分,和学业成功中心辅导计划(LB-023)是从上午8点开放到下午5:30

学业有成中心的联系方式是514-457-6610 x5285。


文化多样性awarness 

作为来自所有文化背景的学生和工作人员的资源,反映jdb电子平台种群的多样性协调活动主持,以促进对学生的整合和保留学术和社会项目。鼓励学生涉足通过位于房间H-159的支持下,制定和实施这些活动的组织。


本土资源中心学生 

从土著社区中心,提供学生从上午8:30在具有文化和传统的环境相关周一欢迎社会和学术支持空间到周五到下午4:30 (H-417) 点击这里访问的土著学生资源中心网页。